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【姓名】	韩明
【职称】	副研究员;
【研究领域】	高等教育;教育理论与教育管理;心理学;
【研究方向】	高校师资管理研究
【发表文献关键词】	系统思考,聘任制,公平理论,高校人事,教师聘任制,青年教师,高等学校,改革的启示,流动与稳定,高校,绿色教育,分配制度,全员聘任制,师资队伍建设,高校青年,教师队伍,高校扩招,教师,人事分配,教师队伍...
【工作单位】	华南师范大学
【曾工作单位】	华南师范大学;
【所在地域】	广东广州

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[1]韩明;.高校教师继续教育中的功利性及其对策[J]继续教育研究.2009,(02)

[2]韩明;.高校教师评价中的绩效管理[J]华南师范大学学报(社会科学版).2009,(04)

[3]韩明;.论高校人事管理的刚性与柔性模式的结合[J]高教论坛.2009,(12)

[4]韩明;.高校教师柔性化考核评价体系构建原则探讨[J]广州大学学报(社会科学版).2009,(09)

[5]韩明;.高校本科教学与科研冲突的制度分析[J]科技管理研究.2010,(04)

[6]韩明;董学安;范丹;何先友;.高校教师心理契约问卷的编制[J]心理发展与教育.2010,(03)

[8]韩明;王世伟;.转化型知识分子:教师在课程实施中的角色与实践[J]教育发展研究.2010,(08)

[9]韩明;陈启山;王鹏辉;.教师与课程特征对高校学生评教分数的影响[J]华南师范大学学报(社会科学版).2010,(04)

[10]韩明.公平理论对高校人事分配制度改革的启示[J]华南师范大学学报(社会科学版).2001,(05)

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