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李梅
【姓名】
李梅
【职称】
【研究领域】
教育理论与教育管理;有机化工;化学;
【研究方向】
【发表文献关键词】
新课程理念,隐性课程,师生互动,教师,师生互动的隐性课程,教育设计,体育课,新课程,课堂,教学,教学目标,基础教育课程改革,健美服,舞蹈,课程评价体系,扔向,教育情境,舞蹈课,评课活动,发展性,集体舞...
【工作单位】
华南师范大学
【曾工作单位】
华南师范大学;
【所在地域】
广东广州
学术成果产出统计表
今年新增
/文献篇数
核心期刊论文数
基金论文数
第一作者篇数
总被引频次
总下载频次
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文献数(该学者统计年度当年发文总文献数)
被引频次(该学者统计年度当年发文总被引频次)
浏览趋势(该学者统计年度当年发文总浏览频次)
下载频次(该学者统计年度当年发文总下载频次)
学术成果产出明细表
中国期刊全文数据库
共找到2篇
[1]李梅;李琎;张冠斐;钟毅平;李红;.
承诺水平与社会距离对信任投资的影响:来自行为与ERPs的证据
[J]心理学报.2023,(11)
[2]李梅.
创设师生互动的教育情境——对隐性课程视角的关注
[J]沈阳教育学院学报.2004,(02)
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中国优秀硕士学位论文全文数据库
共找到1篇
[1]李梅.
体验学习——21世纪重要的学习方式
[D].华南师范大学.2004
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4
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(学者,学者单位,篇数)
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1
廖龙龙
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