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黄甫全
【姓名】
黄甫全
【职称】
教授;
【研究领域】
教育理论与教育管理;中等教育;高等教育;
【研究方向】
课程与教学论和教师教育研究
【发表文献关键词】
共同教育理想,“四有”新型公民,课程,共同理想,信息技术与课程整合,教学环境,课程研制,公民教育,课程整合,隐蔽课程,信息技术,教育技术,教育问题,教育文化,人的学习,生命存在,教育研究方法,问题意识...
【工作单位】
华南师范大学
【曾工作单位】
华南师范大学;
【所在地域】
广东广州
学术成果产出统计表
今年新增
/文献篇数
核心期刊论文数
基金论文数
第一作者篇数
总被引频次
总下载频次
2
/
192
128
109
61
3872
197310
文献数(该学者统计年度当年发文总文献数)
被引频次(该学者统计年度当年发文总被引频次)
浏览趋势(该学者统计年度当年发文总浏览频次)
下载频次(该学者统计年度当年发文总下载频次)
学术成果产出明细表
中国期刊全文数据库
共找到195篇
[1]杨一格;黄甫全;梁梓珊;.
AI主讲课程开发的教师减负效应:一项试验研究
[J]华东师范大学学报(教育科学版).2024,(02)
[2]郑义富;黄甫全;.
数学的眼光:指向“三会”素养目标的数学抽象思想
[J]数学教育学报.2024,(01)
[3]高意博;阮婷婷;蒋慧芳;黄甫全;.
ChatGPT催生情境-网络整合学习新范式:来自新唯物主义的阐释
[J]中国电化教育.2024,(05)
[4]曾淑真;王苗;林泳岑;任松;黄甫全;.
AI全科教师主讲课堂的学习动机增强效应探析——基于一项对比试验的实证研究
[J]现代教育技术.2024,(09)
[5]林炜;黄甫全;.
小学生数学核心素养测验量表的编制与验证
[J]广东第二师范学院学报.2024,(05)
[6]高意博;黄甫全;刘大军;.
新课标下AI赋能义务教育课程高质量发展
[J]湖南师范大学教育科学学报.2022,(05)
[7]朱琦;黄甫全;蒋慧芳;.
学习胜任力发展:人工智能时代的学习进化论
[J]中国电化教育.2023,(08)
[8]谢和平;陈慧然;白炫烨;黄甫全;.
智能平板对中小学教学效果的影响——基于国内46项课堂教学研究的元分析
[J]教育观察.2023,(26)
[9]范瑛;黄甫全;.
中小学生家长需要什么样的课程——基于课程价值取向的实证研究
[J]湖南师范大学教育科学学报.2021,(06)
[10]李灵丽;黄甫全;.
复合型外语人才培养的课程设计整体模式:课语整合式学习视角
[J]外语界.2022,(01)
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中国重要会议全文数据库
共找到1篇
[1]王文岚;黄甫全;.
论新课程改革中小学公民意识教育内容的发展——以人教版社会科教科书为例
[A].公民意识研究.2008-05-08
更多
研究方向相近的学者
(学者,学者单位)
向帮华
北京师范大学
史宏
山西师范大学
蒋英
连云港化工高等专科学校
戴建红
云南财贸学院
李林
中国人民解放军白求恩军医学院
杨佳慧
浙江师范大学
王学峰
安徽省宿州市第二中学
官照欢
广州市海珠区宝玉直街小学
崔小英
江苏省丹阳市招生办公室
蒋长虹
山东电力高等专科学校
更多
合作过的学者
(学者,学者单位,篇数)
陈冬梅
华南师范大学
1
曾文婕
华南师范大学
1
孙福海
华南师范大学
1
廖诗艳
华南师范大学
1
申仁洪
重庆师范大学
1
更多
该学者文献引用过的学者
(学者,学者单位,篇数)
申仁洪
重庆师范大学
1
张建奇
中山大学
4
陈文汉
中山大学
4
更多
引用过该学者文献的学者
(学者,学者单位,篇数)
张典兵
菏泽师范专科学校
5
张樱
北方交通大学
5
王雪坤
北京农学院
1
张志强
北京农学院
1
韩雪
北京师范大学
2
孙喜亭
北京师范大学
1
崔永华
北京语言大学
3
徐万胥
东北师范大学
3
刘向永
东北师范大学
3
徐银燕
佛山科学技术学院
3
严仲连
广西师范大学
2
王涛
哈尔滨商业大学
1
更多