张怀建
【姓名】 张怀建
【职称】 副教授;
【研究领域】 外国语言文字;
【研究方向】 英语教学研究
【发表文献关键词】 提问,策略,分类法,阅读教学,阅读课,教师,次类,阅读理解,目的与作用,学生需要,阅读课教学,文章内容,背景知识,大学英语,较高层,篇章结构,认知层次,难易程度,思考时间,分析类,
【工作单位】 华南理工大学
【曾工作单位】 华南理工大学;
【所在地域】 广东广州
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[1]刘洊波;周娉娣;张怀建;.形成性评估对体验式英语学习者的反拨作用[J]华南理工大学学报(社会科学版).2008,(05)
[2]张怀建,黄建滨.提问与阅读课教学[J]四川师范学院学报(哲学社会科学版).2001,(03)
[3]张本慎;张怀建;.大学英语教学模式和课程体系改革研究及实验报告[J]外语界.2006,(S1)
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