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于建川
【姓名】
于建川
【职称】
【研究领域】
教育理论与教育管理;中等教育;
【研究方向】
【发表文献关键词】
中小学教师,校本培训,校本师资,计算机培训,校本师资培训,教师,学校,学校管理者,人力资源,培训活动,培训计划,师资培训,续教育,美国教育部,小组成员,计算机,师资问题,教育,培训内容,激励机,微格教...
【工作单位】
华东师范大学
【曾工作单位】
华东师范大学;
【所在地域】
学术成果产出统计表
今年新增
/文献篇数
核心期刊论文数
基金论文数
第一作者篇数
总被引频次
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3207
文献数(该学者统计年度当年发文总文献数)
被引频次(该学者统计年度当年发文总被引频次)
浏览趋势(该学者统计年度当年发文总浏览频次)
下载频次(该学者统计年度当年发文总下载频次)
学术成果产出明细表
中国期刊全文数据库
共找到3篇
[1]于建川.
从人力资源视角看校本师资培训
[J]继续教育.2003,(02)
[2]于建川,刘朋.
国外中小学教师计算机培训的政策与措施
[J]外国中小学教育.2001,(02)
[3]于建川;.
国外教师校本培训的经验及其启示
[J]中小学教师培训.2003,(02)
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中国优秀硕士学位论文全文数据库
共找到1篇
[1]于建川.
国外教师校本培训经验及其启示
[D].华东师范大学.2003
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1
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