学者知网节

【姓名】	应方淦
【职称】	副教授;
【研究领域】	成人教育与特殊教育;职业教育;社会学及统计学;
【研究方向】	成人教育基本原理研究
【发表文献关键词】	明朝,书院科举,举业化,考课制度,丹麦教育,职前教育,形式,成人教育,价值内涵,生命发展,真实自我,自我实现,学徒培训,明代中后期,青年教育,联合国教育促进可持续发展十年,情境学习理论,科举制度,成人...
【工作单位】	华东师范大学
【曾工作单位】	华东师范大学;
【所在地域】	上海

中国期刊全文数据库 共找到18篇

[1]应方淦;.美国矫正教育政策的变化及其未来走向[J]犯罪与改造研究.2007,(06)

[2]应方淦;.二战后成人学习研究述评[J]河北师范大学学报(教育科学版).2010,(05)

[3]应方淦;王一凡;.试论职场学习[J]职教论坛.2010,(10)

[4]应方淦;.明代书院举业化探析[J]晋阳学刊.2006,(04)

[5]吴洪伟;应方淦;.丹麦青年职前教育述要[J]职教通讯.2007,(01)

[6]应方淦;.美国老年教育:动力、现状与趋势[J]河北师范大学学报(教育科学版).2007,(03)

[7]应方淦;.论成人教育的价值内涵[J]成人教育.2007,(05)

[8]应方淦;高志敏;.情境学习理论视野中的成人学习[J]开放教育研究.2007,(03)

[10]应方淦;.论职场学习的基本问题及影响因素[J]职教通讯.2007,(09)

今年新增/文献篇数	核心期刊论文数	基金论文数	第一作者篇数	总被引频次	总下载频次
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