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徐世猛
【姓名】
徐世猛
【职称】
【研究领域】
教育理论与教育管理;计算机软件及计算机应用;高等教育;
【研究方向】
【发表文献关键词】
课程整合,学习过程记录,网络课程,中学外语教学,学习过程,网络课件,学外语,信息技术,外语学科,教育融合,教育跨越式发展,实现基础,教师,学习内容,知识点,详细探讨,点序列,注意的问题,应用程序,树型...
【工作单位】
华东师范大学
【曾工作单位】
华东师范大学;
【所在地域】
学术成果产出统计表
今年新增
/文献篇数
核心期刊论文数
基金论文数
第一作者篇数
总被引频次
总下载频次
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2
5
76
3795
文献数(该学者统计年度当年发文总文献数)
被引频次(该学者统计年度当年发文总被引频次)
浏览趋势(该学者统计年度当年发文总浏览频次)
下载频次(该学者统计年度当年发文总下载频次)
学术成果产出明细表
中国期刊全文数据库
共找到9篇
[1]何高奇;肖春芸;陈蕾;徐世猛;.
聚焦计算思维的算法分析与设计课程教学改革
[J]计算机教育.2023,(01)
[2]李恒超;徐世猛;杨文彧;.
新工科背景下高校思想政治教育与创新创业教育协同育人机制研究
[J]创新创业理论研究与实践.2023,(14)
[3]徐世猛;吴平颐;齐贵超;王华文;陆蓉蓉;.
高校混合式课程建设支撑机制研究——以华东师范大学为例
[J]兰州职业技术学院学报.2021,(05)
[4]李洁;徐世猛;.
研究生教学助理制度:美国大学的实践
[J]学位与研究生教育.2015,(07)
[5]李洁;徐世猛;.
美国研究生教学助理培训制度研究
[J]教师教育研究.2015,(02)
[6]任友群;徐世猛;.
开放课程的探索与思考——从学习者、决策者到建设者
[J]现代远程教育研究.2013,(05)
[7]徐世猛;.
国际教学设计领域在关注什么——《教学设计中课程、规划和进程的国际观》深度解读
[J]现代远程教育研究.2012,(02)
[8]徐世猛.
网络课件中的学生"学习过程记录"初探
[J]远程教育杂志.2005,(01)
[9]徐世猛,李洁.
对中学外语课程整合的思考
[J]当代教育论坛.2005,(08)
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中国优秀硕士学位论文全文数据库
共找到1篇
[1]徐世猛.
关注“学习过程记录”的网络课件研究
[D].华东师范大学.2005
更多
中国重要会议全文数据库
共找到1篇
[1]徐世猛;李洁;.
网络课程中的学生“学习过程记录”粗探
[A].全国计算机辅助教育学会“计算机与教育”研讨会论文集.2004-09-01
更多
研究方向相近的学者
(学者,学者单位)
刘伟
山东电力高等专科学校
李宁
黑龙江省牡丹江市立新实验小学
张强
安徽商贸职业技术学院
高艳贺
长春师范学院
李立
成都教育学院
于春燕
滁州学院
康艳霞
楚雄师范学院
田斌
楚雄师范学院
杜中一
大连职业技术学院
李洁
东华大学
王伟城
福建师范大学
林明儒
福建师范大学
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合作过的学者
(学者,学者单位,篇数)
李洁
东华大学
1
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该学者文献引用过的学者
(学者,学者单位,篇数)
刘向永
北京市电子工业出版社
3
唐文和
吉林师范大学
3
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