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王会莉
【姓名】
王会莉
【职称】
【研究领域】
职业教育;
【研究方向】
【发表文献关键词】
BTEC课程,BTEC,高职教学,通用能力,教学模式,教师,高职院校,英国,专业能力,教学活动,以学生为中心,课程教学模式,校企合作,教学目标,本土化,教育理念,中国职业技术教育,“以学生为中心”,在...
【工作单位】
华东师范大学
【曾工作单位】
华东师范大学;
【所在地域】
上海
学术成果产出统计表
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学术成果产出明细表
中国期刊全文数据库
共找到4篇
[1]王会莉;.
职业能力模型建构方法:理论与技术
[J]河南科技学院学报.2022,(04)
[2]王会莉;.
悬浮的连接者:职教教研员身份认同的困境
[J]中国职业技术教育.2022,(11)
[3]王会莉.
英国BTEC课程教学模式的引进对我国高职教学的影响
[J]职业教育研究.2004,(06)
[4]王会莉;.
双证融通在职业教育实施中的制度性障碍及对策
[J]职教论坛.2005,(36)
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中国博士学位论文全文数据库
共找到1篇
[1]王会莉.
职教教研员职业能力模型构建及应用研究
[D].华东师范大学.2022
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中国优秀硕士学位论文全文数据库
共找到1篇
[1]王会莉.
双证融通在我国高等职业院校的实施
[D].华东师范大学.2006
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研究方向相近的学者
(学者,学者单位)
贾剑方
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(学者,学者单位,篇数)
许淑燕
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潘志峰
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