王婷婷
【姓名】 王婷婷
【职称】 工程师;
【研究领域】 教育理论与教育管理;心理学;中等教育;
【研究方向】 计算机软件与理论
【发表文献关键词】 能力观,学习风格理论,学习者类型,学习定向,自我管理,研究概述,教育启示,管理理论,心理自我,学习情境,学习活动,学习方式,实体观,人格类型,学生,学习行为,方式理论,个体,教师,中小学生,研究者,归...
【工作单位】 华东师范大学
【曾工作单位】 华东师范大学;
【所在地域】 上海
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中国期刊全文数据库    共找到24篇
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[2]王婷婷;滕堂伟;潘雅君;史磊;于悦;.战略性新兴产业技术融合的空间格局及其创新效应——以中国生物医药产业为例[J]地理研究.2025,(11)
[3]王婷婷;任友群;.人工智能时代的人才战略——《高等学校人工智能创新行动计划》解读之三[J]远程教育杂志.2018,(05)
[4]王婷婷;万慧达;廖鲁剑;.功能蛋白质组学在神经系统疾病中的应用[J]生命的化学.2017,(01)
[5]俞玮奇;王婷婷;孙亚楠;.国际化大都市外侨聚居区的多语景观实态——以北京望京和上海古北为例[J]语言文字应用.2016,(01)
[6]刘莉;王婷婷;.以人为本 优化信息化服务[J]中国教育信息化.2014,(21)
[7]张家利;谢瑾奎;王婷婷;杨宗源;.从消息传播概率到概率亲密度矩阵的社区挖掘算法[J]小型微型计算机系统.2015,(08)
[8]王婷婷;熊建辉;.教育是实现持久和平与可持续发展的基础——联合国教科文组织甘地和平与可持续发展教育研究所解读[J]世界教育信息.2014,(05)
[9]王婷婷;.梁启超美学方法论[J]廊坊师范学院学报(社会科学版).2014,(04)
[10]王婷婷;陈桂兰;.基于校园网的高校数据库发展与展望[J]中国教育信息化.2012,(23)
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[2]王婷婷.生物基异山梨醇型聚碳酸酯的合成及共聚物导电性研究[D].华东师范大学.2023
[3]王婷婷.基于深度学习的方面级情感分析研究[D].华东师范大学.2020
[4]王婷婷.表现性评价在语文教育中的应用[D].华东师范大学.2017
[5]王婷婷.当代神经美学述评[D].华东师范大学.2016
[6]王婷婷.留学生汉语学习动机动态变化的实证研究[D].华东师范大学.2016
[7]王婷婷.网络资源分配算法研究[D].华东师范大学.2010
[8]王婷婷.上海市中职教师参与课程改革的现状及问题研究[D].华东师范大学.2010
[9]王婷婷.澳大利亚技术移民政策研究[D].华东师范大学.2011
[10]王婷婷.高二学生解答化学实验习题障碍成因分析[D].华东师范大学.2011
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[2]赵小双;李娜;柴玉珠;王婷婷;叶建农;楚清脆;.二氧化硅纳米沸石手性开管柱的制备及其性能探究[A].中国化学会第22届全国色谱学术报告会及仪器展览会论文集（第二卷）.2019-04-21
[3]陈哲琰;王婷婷;郭孟楠;常慧;叶建农;楚清脆;.基于AuNPs微萃取与电泳联用技术的生物胺分析方法研究[A].中国化学会第十三届全国分析化学年会论文集（二）.2018-06-14
[4]王婷婷;吴庆麟;.情境的作用:成就目标结构研究综述[A].中国心理学会发展心理学专业委员会、中国心理学会教育心理学专业委员会二〇〇六年度学术年会论文摘要集.2006-12-01
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