蒋瑾
【姓名】 蒋瑾
【职称】 讲师;
【研究领域】 高等教育;教育理论与教育管理;社会学及统计学;
【研究方向】 国际教育制度比较、教师教育
【发表文献关键词】 大学生消费,教育公平,不良消费,教育平等,教育公平问题,伦理眼光,社会语境,两极分化,符号消费,消费水平,当代大学生,大学校园,贫困大学生,超前消费,高等教育,正义原则,教育不平等,高校,教育对策,助...
【工作单位】 华东师范大学
【曾工作单位】 华东师范大学;
【所在地域】 上海
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[1]蒋瑾;姜浩哲;.人工智能时代教师伦理的内涵与实践路径[J]教师教育研究.2026,(02)
[2]王薇;蒋瑾;.从高中到大学：选科动机差异对学生学业发展的影响——基于A市6901位大学生的研究[J]全球教育展望.2026,(06)
[3]刁梦涵;蒋瑾;.法国实践取向的教师教育改革研究与启示——以ESPE项目为例[J]创新创业理论研究与实践.2025,(19)
[4]王钰彪;蒋瑾;梅涛;.挑战性——阻碍性压力何以影响乡村教师工作重塑——自我效能感与情感承诺的多重中介效应[J]教育学术月刊.2023,(01)
[5]蒋瑾;姜浩哲;.“双新”背景下新教师在角色适应过程中面临的挑战与对策[J]教师教育研究.2023,(05)
[6]蒋瑾;姜浩哲;黄志成;.人工智能时代教师教育的隐忧与消解——来自弗莱雷对话教育思想的启示[J]教师教育研究.2022,(05)
[7]蒋瑾;郭文娟;.课堂体验对“准教师”群体职业效能感的影响研究[J]教师教育研究.2020,(05)
[8]蒋瑾;万明霞;戴歆紫;.对标争先落实立德树人根本任务,党建引领坚定当代青年使命担当——记华东师范大学教师教育学院2016级研究生第一党支部[J]中国研究生.2019,(06)
[9]蒋瑾;孙梦;.对研究生法律素质缺失的教育反思——基于两例研究生侵权案例的分析[J]当代教育实践与教学研究.2019,(14)
[10]蒋瑾;.“跨文化能力”框架的确立——以欧盟INCA项目为例[J]全球教育展望.2015,(11)
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[1]蒋瑾.欧洲青年跨文化能力培养的战略研究[D].华东师范大学.2017
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[1]蒋瑾.社区青少年越轨行为及其再教育研究[D].华东师范大学.2007
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