张振新
【姓名】 张振新
【职称】
【研究领域】 教育理论与教育管理;心理学;
【研究方向】
【发表文献关键词】 课堂讨论,教师,思维,思维过程,小组讨论,情境认知,群体成员,知识获得,突发事件,活动系统,个体成员,教师指导,基于问题,讨论中,向性,信念,变式,学习目标,主要责任,师生参与,
【工作单位】 华东师范大学
【曾工作单位】 华东师范大学;
【所在地域】
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[1]杨翠蓉,张振新.有效课堂讨论的责任研究[J]当代教育科学.2004,(19)
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