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华桦
【姓名】
华桦
【职称】
【研究领域】
教育理论与教育管理;学前教育;初等教育;
【研究方向】
教育社会学研究
【发表文献关键词】
幼儿,终身教育,幼儿游戏,游戏,社会性行为,终身管理,教师指导,幼儿社会性行为,学校教育,教育机会均等,社会化,角色化,亲社会,非正规教育,角色学习,社会化功能,互惠社,制度化,教师,性别角色社会化,...
【工作单位】
华东师范大学
【曾工作单位】
华东师范大学;
【所在地域】
上海
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中国期刊全文数据库
共找到10篇
[1]华桦;.
再论教育机会均等——与刘明海等商榷
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[2]华桦;.
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[3]华桦;.
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[J]上海教育科研.2006,(12)
[4]华桦;.
论学校教育中个体角色学习的误区
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[5]华桦.
游戏中教师指导对幼儿社会性行为的影响
[J]学前教育研究.2004,(03)
[6]华桦.
从破制度到立制度——论终身教育的发展
[J]教育探索.2004,(06)
[7]华桦.
游戏中的教师指导和幼儿社会性行为的发展
[J]当代教育论坛.2004,(06)
[8]华桦.
反思学校教育的角色化
[J]教育科学.2005,(04)
[9]华桦;.
时间 空间 权威——小学生角色形成三要素的探析
[J]北京教育(普教版).2006,(Z1)
[10]华桦;陈莉丽;.
对“考研热”的社会学分析
[J]中国研究生.2006,(03)
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