华桦
【姓名】 华桦
【职称】
【研究领域】 教育理论与教育管理;学前教育;初等教育;
【研究方向】 教育社会学研究
【发表文献关键词】 幼儿,终身教育,幼儿游戏,游戏,社会性行为,终身管理,教师指导,幼儿社会性行为,学校教育,教育机会均等,社会化,角色化,亲社会,非正规教育,角色学习,社会化功能,互惠社,制度化,教师,性别角色社会化,...
【工作单位】 华东师范大学
【曾工作单位】 华东师范大学;
【所在地域】 上海
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[1]华桦;.再论教育机会均等——与刘明海等商榷[J]上海教育科研.2006,(09)
[2]华桦;.论学校教育中个体角色学习的误区[J]天津市教科院学报.2006,(05)
[3]华桦;.论性别角色中性化的形成及原因分析[J]上海教育科研.2006,(12)
[4]华桦;.论学校教育中个体角色学习的误区[J]中国教育学刊.2006,(12)
[5]华桦.游戏中教师指导对幼儿社会性行为的影响[J]学前教育研究.2004,(03)
[6]华桦.从破制度到立制度——论终身教育的发展[J]教育探索.2004,(06)
[7]华桦.游戏中的教师指导和幼儿社会性行为的发展[J]当代教育论坛.2004,(06)
[8]华桦.反思学校教育的角色化[J]教育科学.2005,(04)
[9]华桦;.时间 空间 权威——小学生角色形成三要素的探析[J]北京教育(普教版).2006,(Z1)
[10]华桦;陈莉丽;.对“考研热”的社会学分析[J]中国研究生.2006,(03)
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