张春莉
【姓名】 张春莉
【职称】
【研究领域】 教育理论与教育管理;初等教育;心理学;
【研究方向】
【发表文献关键词】 布卢姆,远迁移,教育目标分类学,图式,教学目标,数学问题解决,变式,短训练,识记,内在心理机制,迁移题,认知领域,陈述性知识,图解平均值,分类理论,错误个数,回顾与反思,习得阶段,程序性知识,标准差,...
【工作单位】 华东师范大学
【曾工作单位】 华东师范大学;
【所在地域】
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[1]张春莉,高民.布卢姆认知领域教育目标分类学在中国十年的回顾与反思[J]华东师范大学学报(教育科学版).1996,(01)
[2]张春莉.数学问题解决过程的内在心理机制[J]华东师范大学学报(教育科学版).1998,(02)
[3]胡本炎,张春莉.图式理论与小学数学教学改革[J]湖南教育.1996,(03)
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