杨光富
【姓名】 杨光富
【职称】 讲师;
【研究领域】 中等教育;
【研究方向】
【发表文献关键词】 学习课程,研究性,美国中小学,教师,研究性学习,英才教育,课程实施,韩国,学校,高考改革,体罚现象,澳大利亚,研究性课程,韩国教育,培养学生,研究型课程,2002年,孩子们,施体,高考制度改革,教育改...
【工作单位】 华东师范大学
【曾工作单位】 华东师范大学;
【所在地域】 上海
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[2]黄书光;王保星;杨小微;鞠玉翠;马和民;程亮;卜玉华;宁本涛;唐汉卫;王建军;杨光富;李家成;黄忠敬;.“中国式教育现代化的理论与实践探索”笔谈[J]基础教育.2022,(06)
[3]杨光富;毛柳笛;.新加坡按科目编班教学改革述评[J]世界教育信息.2023,(10)
[4]吴涯;杨光富;张春颖;.国外青少年智能手机使用的现状、危害及管控举措[J]比较教育学报.2022,(01)
[5]杨光富;.法国国立行政学院改革展望[J]世界教育信息.2022,(02)
[6]杨光富;.个性与选择:芬兰不分年级高中的组织与管理[J]外国教育研究.2022,(05)
[7]杨光富;.法国2021年高中毕业会考改革述评[J]外国教育研究.2020,(11)
[8]杨光富;李茂菊;.尊重个性与选择权:美国高中走班制的核心[J]外国教育研究.2020,(08)
[9]杨光富,陈秋桔.学历主义统治之下的 日本高考制度及其改革[J]基础教育参考.2003,(09)
[10]杨光富.重温杜威:创新教育之源[J]上海教育.2005,(05)
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承担国家科研项目    共找到1个
[1]杨光富.国外中学学生指导制度发展历史探究[A].华东师范大学.项目经费 7万元.2010-05-28.资助文献数 0
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