王树明
【姓名】 王树明
【职称】 教授;
【研究领域】 体育;金融;投资;
【研究方向】 运动心理学
【发表文献关键词】 归因,自我效能,情感反应,运动员,归因理论,量表,任务难度,开放式,高成就动机,归因模式,归因维度,低成就动机,分类问题,运气,内部归因,失败归因,归因的后果,结果研究,控制性,原因维度,
【工作单位】 华东师范大学
【曾工作单位】 华东师范大学;
【所在地域】 上海
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[1]卜宏波;王树明;.校地民俗体育文化场:意涵特征、时代诉求及建构路径[J]成都体育学院学报.2026,(06)
[2]卜宏波;王树明;.文化与技术:双重赋能视域下高校民俗体育发展审思[J]南京体育学院学报.2023,(10)
[3]王树明;卜宏波;.体育锻炼对青少年社会情感能力的影响——社会支持和心理韧性的链式中介作用[J]体育学研究.2023,(06)
[4]谢四元;王树明;.新时代学校体育“以体育心”的内在逻辑与推进策略[J]思想教育研究.2024,(07)
[5]常振亚;王玲;王树明;.3~6岁儿童24小时动作行为与体脂率的关联性研究[J]中国运动医学杂志.2023,(07)
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[7]常振亚;王树明;.运动作息行为对3~6岁儿童心理健康影响的等时替代效益研究[J]天津体育学院学报.2022,(03)
[8]常振亚;王树明;.学龄前儿童身体活动采样间隔和强度分界值的适用性研究[J]中国体育科技.2022,(06)
[9]常振亚;王树明;.24小时动作行为对学龄前儿童体质健康影响的等时替代效益研究[J]体育科学.2020,(10)
[10]常振亚;王树明;.活动计数在学龄前儿童体力活动强度诊断中最佳临界值的校准、验证与运用[J]首都体育学院学报.2021,(01)
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[2]贾潇彭;王树明;.“教”在运动训练的语义成分中是必要的吗?[A].第十四届全国体育科学大会学术成果汇编——论文专题报告(运动训练学分会).2025-11-08
[3]杨波;王树明;.ADHD患者执行功能的运动增益及分子机制分析[A].第十三届全国体育科学大会论文摘要集——专题报告(运动心理分会).2023-11-03
[4]李靖;王树明;卜宏波;.山地越野运动事故典型案例特征及风险防控研究[A].第十三届全国体育科学大会论文摘要集——墙报交流(体育产业分会).2023-11-03
[5]张宇晨;王树明;徐悦;杨昕睿;许有璐;.运动技能学习与控制近二十年的研究特征、趋势及展望(2000-2020年)[A].第十二届全国体育科学大会论文摘要汇编——专题报告(体育统计分会).2022-03-25
[6]曹扬;王树明;.快速肢体运动的大脑皮层下感觉-动作控制研究[A].第十二届全国体育科学大会论文摘要汇编——专题报告(运动心理学分会).2022-03-25
[7]王晨;王树明;.我国体育学科德育发展的缘起、轨迹与问题[A].第十二届全国体育科学大会论文摘要汇编——专题报告(学校体育分会).2022-03-25
[8]张宇晨;徐悦;杨昕睿;许有璐;王树明;.2000-2020:运动技能学习与控制近二十年的研究特征、趋势及展望[A].第十二届全国体育科学大会论文摘要汇编——墙报交流(体育统计分会).2022-03-25
[9]杨璇;王树明;.音乐对大学生急性运动后抑制能力与情绪的影响:基于fNIRS的研究[A].第十二届全国体育科学大会论文摘要汇编——墙报交流(运动心理学分会).2022-03-25
[10]张宇晨;许有璐;杨昕睿;王树明;.2000-2020:运动技能学习与控制学科在中国近二十年的研究特征、趋势及展望[A].2021中国体育史年会 暨国家社科基金重大项目“中华人民共和国体育史研究(1949-2019)”学术研讨会论文摘要集.2021-07-17
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承担国家科研项目    共找到1个
[1]王树明.积极心理学视域下学校体育心理健康促进的理论与实践研究[A].华东师范大学.项目经费 5万元.2010-10-30.资助文献数 0 篇
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