李伟亚
【姓名】 李伟亚
【职称】
【研究领域】 心理学;成人教育与特殊教育;学前教育;
【研究方向】 自闭症儿童的认知
【发表文献关键词】 音乐疗法,回归主流,音乐治疗,治疗师,校情,特殊儿童,音乐,音乐教师,美国学,教育领域,儿童,普通学校,教育,特殊需要,日文版,特殊学生,学校,音乐教育,社会技能,特殊学校,
【工作单位】 华东师范大学
【曾工作单位】 华东师范大学;
【所在地域】 上海
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[1]李伟亚;方俊明;.自闭症谱系障碍学生汉语简单句理解的实验研究[J]中国特殊教育.2009,(05)
[2]李伟亚;方俊明;.自闭症谱系阅读障碍研究综述[J]中国特殊教育.2007,(11)
[3]李伟亚,方俊明.学校情境中的音乐疗法——从音乐治疗师的立场看P.L.94-142前后美国学校情境中音乐疗法的发展[J]中国特殊教育.2004,(08)
[4]李伟亚;.融合教育、多元文化与儿童发展——第27届国际早期教育学会年会综述[J]幼儿教育(教育科学版).2006,(11)
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