胡航
【姓名】 胡航
【职称】
【研究领域】 教育理论与教育管理;计算机软件及计算机应用;高等教育;
【研究方向】
【发表文献关键词】 移动学习共同体,合法的边缘性参与,透视,学习者,情境学习理论,移动技术,学习环境,学习方式,通讯技术,学习资源,学习模式,学习科学研究,心理学,移动设备,社会实践,教育技术,相关学科,学习活动,人类学...
【工作单位】 华东师范大学
【曾工作单位】 华东师范大学;
【所在地域】 上海
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中国期刊全文数据库    共找到9篇
[1]胡航;吴沂骏;.高校“形势与政策”课的问题及优化[J]军事高等教育研究.2024,(02)
[2]胡航;.“考公热”影响下大学生奋斗精神的现实挑战及引导策略[J]北京教育(高教).2023,(08)
[3]胡航;.“00后”大学生社会责任感的群体特征及其培育[J]高校辅导员学刊.2022,(02)
[4]胡航;.高校“形势与政策”课的内涵特征与优化路径[J]学校党建与思想教育.2021,(20)
[5]胡航;.新时代大学生班级活动中的问题及对策研究[J]思想政治课研究.2018,(05)
[6]胡航;任友群;.移动学习共同体透视:合法的边缘性参与多重视角[J]现代远程教育研究.2006,(05)
[7]胡航;任友群;.合法的边缘性参与下的M-learning共同体[J]中国电化教育.2006,(09)
[8]任友群;胡航;.论学习科学的本质及其学科基础[J]中国电化教育.2007,(05)
[9]马国军;胡航;.对中小学信息技术课程实施方式的思考[J]中国教育信息化.2008,(02)
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[1]胡航.学校情境中实践共同体探讨[D].华东师范大学.2008
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[1]胡航;.学用结合、知行合一：关于如何将培训所学应用到支部工作中的浅思[A].中国教育干部网络学院——高校学生党支部书记培训成果汇编（2019）.2019-11-01
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