胡小勇
【姓名】 胡小勇
【职称】
【研究领域】 教育理论与教育管理;计算机软件及计算机应用;新闻与传媒;
【研究方向】
【发表文献关键词】 学习对象,构件,整合,网络教学,知识对象,历程,可重用性,网络教育,教育信息资源,互操作,信息对象,因素,科研信息环境,网络教育资源,地化,可重用,ODL,教学资源,Online,粒度,编列,元数据,...
【工作单位】 华东师范大学
【曾工作单位】 华东师范大学;
【所在地域】 上海
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[1]胡小勇,祝智庭.教育信息资源的本地化研究[J]中国远程教育.2003,(05)
[2]胡小勇,祝智庭.可重用学习对象的分类法[J]电化教育研究.2003,(08)
[3]祝智庭,胡小勇.ODL科研信息环境的概念设计框架[J]远程教育杂志.2003,(04)
[4]胡小勇;祝智庭;.信息化视野中的教师教育[J]中国电化教育.2003,(06)
[5]胡小勇;.信息化教学中的投入型学习研究[J]中国电化教育.2003,(10)
[6]胡小勇;.信息化教育中的知识框架:结构与关系[J]全球教育展望.2004,(03)
[7]魏非,胡小勇.国际职前教师教育信息化现状研究[J]现代教育技术.2004,(06)
[8]胡小勇;祝智庭;.面向基础教育信息化的产/事业互动发展观[J]中国电化教育.2004,(02)
[9]胡小勇;祝智庭;.技术进化与学习文化——信息化视野中的学习文化研究[J]中国电化教育.2004,(08)
[10]胡小勇;祝智庭;.问题化教学研究纵揽:理论与流派[J]中国电化教育.2005,(02)
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[1]胡小勇.问题化教学设计[D].华东师范大学.2005
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[1]胡小勇.学习对象理论与网络课程开发[D].华东师范大学.2002
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