李成齐
【姓名】 李成齐
【职称】 讲师;
【研究领域】 心理学;教育理论与教育管理;精神病学;
【研究方向】 心理咨询与治疗
【发表文献关键词】 自闭症儿童,行为问题,功能评估,儿童,创伤后应激障碍,干预策略,攻击行为,治疗,儿童性侵害,受害儿童,心理病理学,症状表现,治疗后,网络心理咨询,在线心理咨询,电子邮件治疗,计算机治疗,三种方法,资料...
【工作单位】 湖州师范学院
【曾工作单位】 湖州师范学院;
【所在地域】 湖州
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中国期刊全文数据库    共找到32篇
[1]李成齐;刘至淳;.破解当代中国青年的“躺平”心态与无意义感——叙事哲学咨询何以可能及如何可行[J]河北青年管理干部学院学报.2025,(01)
[2]李成齐;张晔麒;刘淑贞;.美国儿童绘本中道德观构建的特点与启示——以“凯迪克绘本奖”金奖作品为例[J]陕西学前师范学院学报.2025,(01)
[3]李成齐;张晔麒;李爽;.成功老化视角下儿童绘本中的老年人形象——基于对40本绘本的内容分析[J]陕西学前师范学院学报.2025,(02)
[4]李成齐;张晔麒;魏姿涵;.抗逆力视角下儿童反校园欺凌主题绘本的叙事分析及优化建议[J]少年儿童研究.2025,(02)
[5]李爽;李成齐;.哀伤辅导视角下儿童丧亲主题绘本的疗愈效用——基于对9本绘本的叙事分析[J]陕西学前师范学院学报.2024,(01)
[6]李成齐;刘筱瑨;项奕涵;.小学数学教科书插图中劳动价值观的分析与比较——以人教版、苏教版、北师版为例[J]内蒙古师范大学学报(教育科学版).2024,(04)
[7]李成齐;李爽;.大学生抗逆力形成历程及影响因素研究——以回溯不同年龄阶段丧亲经历为例[J]大理大学学报.2024,(07)
[8]李成齐;刘淑贞;.隐喻故事书写疗法促进大学生心理健康的成效检验——基于准实验与现象学分析的混合研究[J]扬州大学学报(高教研究版).2024,(05)
[9]项奕涵;李成齐;.小学数学教材插图中的劳动价值观与教育对策[J]湖州师范学院学报.2023,(04)
[10]李成齐;韩布新;.丧子女父母的哀伤:过程、机制与诊断[J]教育教学论坛.2017,(46)
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中国重要会议全文数据库    共找到2篇
[1]李成齐;.感恩与幸福感的关系:时间观的中介作用[A].心理学与创新能力提升——第十六届全国心理学学术会议论文集.2013-11-01
[2]李成齐;.中国丧子父母哀伤心理的扎根理论研究[A].心理疾患的早期识别与干预——第三届心理健康学术年会论文集.2013-11-16
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