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步雅芸
【姓名】
步雅芸
【职称】
副教授;
【研究领域】
外国语言文字;世界文学;职业教育;
【研究方向】
英语写作研究
【发表文献关键词】
高职英语,商标翻译,同化,应用性人才,多媒体,教学现状分析,建构主义,教学目标,课程设置,英语学科,同化翻译,高职英语教学,翻译理论,权力差异,文化差异,译论,英语教学改革,商标,基本内涵,主要环节,...
【工作单位】
湖州职业技术学院
【曾工作单位】
湖州职业技术学院;
【所在地域】
浙江湖州
学术成果产出统计表
今年新增
/文献篇数
核心期刊论文数
基金论文数
第一作者篇数
总被引频次
总下载频次
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文献数(该学者统计年度当年发文总文献数)
被引频次(该学者统计年度当年发文总被引频次)
浏览趋势(该学者统计年度当年发文总浏览频次)
下载频次(该学者统计年度当年发文总下载频次)
学术成果产出明细表
中国期刊全文数据库
共找到18篇
[1]金雁;步雅芸;.
抓关键环节 建设高职院校教师教学发展中心
[J]中国高等教育.2014,(20)
[2]步雅芸;金雁;.
高职院校教师教学发展中心建设的经验借鉴与实践探索
[J]高等教育研究.2015,(03)
[3]步雅芸;.
面向SPOC的职业教育专业教学资源库建设与运用
[J]职业技术教育.2015,(11)
[4]步雅芸;.
同构与解构:奥斯丁小说对童话叙事的超越
[J]湖州师范学院学报.2014,(05)
[5]步雅芸;.
高职院校专业内涵建设的研究与实践——以湖州职业技术学院为例
[J]湖州职业技术学院学报.2013,(03)
[6]步雅芸;.
以“网络+工作室+公司”为载体的国际贸易校内生产性实践教学探索
[J]太原大学学报.2011,(04)
[7]步雅芸;.
略论《爱玛》的女性成长主题
[J]四川文理学院学报.2012,(03)
[8]步雅芸;.
商务英语技能训练设计与研究
[J]青海师专学报.2009,(02)
[9]步雅芸;.
基于能力本位的高职商务英语写作课程一体化设计
[J]教育与教学研究.2009,(03)
[10]步雅芸;.
解读小说《爱玛》的写作技巧
[J]山西财经大学学报.2010,(S2)
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