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【姓名】	岳慧兰
【职称】	副教授;
【研究领域】	学前教育;高等教育;生物医学工程;
【研究方向】	幼儿教育
【发表文献关键词】	留守儿童,心理健康诊断测验,心理健康状况,心理健康总体水平,焦虑程度,恐怖倾向,心理健康教育,显著差异,外出务工,孤独倾向,小学阶段,学习焦虑,心理健康问题,焦虑倾向,心理健康水平,女生,初中一年级,...
【工作单位】	湖州师范学院
【曾工作单位】	湖州师范学院;
【所在地域】	湖州

中国期刊全文数据库 共找到22篇

[2]陈传锋;葛国宏;卢丹凤;岳慧兰;.祖辈协同教养与幼儿错误信念理解能力的关系:亲子依恋与祖辈同住的作用[J]心理发展与教育.2023,(01)

[4]陈璐;田湧立;岳慧兰;陈传锋;.祖辈隔代教养对幼儿性别角色发展的影响[J]健康研究.2021,(06)

[5]武浩然;岳慧兰;.幼儿园中游戏精神的沦落与重塑[J]现代教育科学.2022,(04)

[6]岳慧兰;时松;索长清;戚务念;.“我为什么能发核心刊物”:硕士研究生学术成长影响因素的访谈研究[J]山东高等教育.2020,(06)

[7]岳慧兰;凌晓俊;李琦;时松;.民办幼儿园教师留职意愿影响因素与机制研究[J]湖州师范学院学报.2020,(12)

[8]岳慧兰;.知识接受型学习向探究式学习转变路径[J]中国高等教育.2020,(20)

[9]岳慧兰;.假性学习行为的课堂表征、归因及转化[J]教学与管理.2021,(33)

中国重要会议全文数据库 共找到1篇

[1]葛国宏;陈传锋;卢丹凤;岳慧兰;杜晓凌;.隔代教养背景下亲子依恋与幼儿心理理论的关系:中介与调节作用[A].第二十二届全国心理学学术会议摘要集.2019-10-19

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