陈晴
【姓名】 陈晴
【职称】 副教授;
【研究领域】 世界文学;外国语言文字;
【研究方向】 英语语言文学研究
【发表文献关键词】 文体分析,审美效果,文学文体学,艾米丽,语言形式,福克纳,主题展示,冗长句,主题意义,文学文体,大学英语教学,准确性,适切性,作品主题,文体特征,会话,玫瑰,主要特色,美国文学,分析法,种族歧视,美学...
【工作单位】 湖州师范学院
【曾工作单位】 湖州师范学院;
【所在地域】 浙江湖州
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[1]陈晴;.在会话中揭示主题意义——《干热的九月》文体赏析[J]大学英语(学术版).2006,(02)
[2]陈晴;.文体分析在大学英语教学中的应用[J]咸宁学院学报.2007,(04)
[3]陈晴;.《干热的九月》的戏剧化特征及其审美作用[J]大学英语(学术版).2007,(02)
[4]林雪;陈晴;.浅析语言焦虑产生的原因及对英语学习的影响(英文)[J]武汉工程职业技术学院学报.2008,(04)
[5]陈晴;.《干热的九月》中“陌生化”技巧的审美意义[J]咸宁学院学报.2008,(05)
[6]陈晴.用文学文体分析法赏析《献给艾米丽的玫瑰》背景氛围的审美效果[J]咸宁学院学报.2005,(02)
[7]陈晴.语言形式的运用与作品主题的展示——福克纳的“冗长句”赏析[J]江汉石油职工大学学报.2005,(05)
[8]陈晴;.《熊》的文体特征探析——视点转换和语域变异的语言特征[J]长江大学学报(社会科学版).2005,(05)
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