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彭娟
【姓名】
彭娟
【职称】
【研究领域】
美术书法雕塑与摄影;教育理论与教育管理;外国语言文字;
【研究方向】
语用学
【发表文献关键词】
教育智慧,研究,整合,意义学习,教育艺术,幽默言语,教育案例,问题,对策,教师,教育科研,奥苏伯尔,永恒追求,罗杰斯,推理,关联,思维方式,整合思维,整合理论,基础教育,认知语境,整合研究,小兔子,教...
【工作单位】
湖南师范大学
【曾工作单位】
湖南师范大学;
【所在地域】
湖南长沙
学术成果产出统计表
今年新增
/文献篇数
核心期刊论文数
基金论文数
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总被引频次
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被引频次(该学者统计年度当年发文总被引频次)
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下载频次(该学者统计年度当年发文总下载频次)
学术成果产出明细表
中国期刊全文数据库
共找到7篇
[1]彭娟;.
《语说》
[J]大众文艺.2017,(01)
[2]彭娟.
从奥苏伯尔到罗杰斯——论意义学习及其教育启示
[J]安徽教育学院学报.2003,(04)
[3]彭娟.
论整合理论思维与教育理论研究
[J]湖南师范大学教育科学学报.2003,(03)
[4]彭娟.
教育智慧:为人师者的永恒追求——一则教育案例引发的思考
[J]江西教育科研.2003,(05)
[5]邓俊超,彭娟.
试析当前基础阶段的教育科研
[J]昭通师范高等专科学校学报.2003,(04)
[6]彭娟.
幽默言语的认知语用分析
[J]江西科技师范学院学报.2004,(02)
[7]彭娟.
教育智慧:教师的永恒追求——一则教育案例引发的思考
[J]教书育人.2003,(11)
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中国优秀硕士学位论文全文数据库
共找到11篇
[1]彭娟.
论周思聪绘画创作中的情感表达
[D].湖南师范大学.2018
[2]彭娟.
贾府十二钗音乐活动分析
[D].湖南师范大学.2016
[3]彭娟.
温泉度假者的环境属性偏好研究
[D].湖南师范大学.2015
[4]彭娟.
湘方言本字研究
[D].湖南师范大学.2012
[5]彭娟.
张爱玲自译文学作品研究
[D].湖南师范大学.2011
[6]彭娟.
高中生物模型建构教学的理论和实践研究
[D].湖南师范大学.2008
[7]彭娟.
长沙市雨花区小学生安全教育研究
[D].湖南师范大学.2011
[8]彭娟.
《歧路灯》对家族命运的关注与对家族文学的开拓
[D].湖南师范大学.2005
[9]彭娟.
英语重复的顺应性研究
[D].湖南师范大学.2005
[10]彭娟.
论言语幽默的制笑机制
[D].湖南师范大学.2005
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研究方向相近的学者
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