熊士荣
【姓名】 熊士荣
【职称】 副教授;
【研究领域】 中等教育;化学;教育理论与教育管理;
【研究方向】 化学课程与学习理论研究
【发表文献关键词】 化学教学论实验,对甲苯,能力,素质,高师,环己烯,乙二醇单甲醚,磺酸,环己醇,乙酸酯,硫酸氢钠,固定液极性,丁二酸,二丁酯,碳数规律,醇脱水,探究活动,环己,自我效能感,中学化学,催化合成,脱水,学生...
【工作单位】 湖南师范大学
【曾工作单位】 湖南师范大学;
【所在地域】 湖南长沙
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[1]熊士荣,吴鑫德,李跃春,谢祥林,张庆林.多元智能理论与化学教学的整合[J]课程.教材.教法.2005,(06)
[2]熊士荣;吴鑫德;肖小明;张庆林;.科学探究学习评价体系的研究[J]课程.教材.教法.2006,(03)
[3]熊士荣;徐远征;罗艳;尹笃林;.化学教学反思能力及其培养策略[J]课程.教材.教法.2007,(06)
[4]刘建辉;熊士荣;.“五环节学习法”教学设计的研究[J]当代教育论坛(教学研究).2011,(01)
[5]于江雁;熊士荣;.奥苏贝尔认知同化学习理论在化学教学导入课中的运用[J]科技信息.2011,(31)
[6]于江雁;熊士荣;.奥苏贝尔认知同化学习理论在化学教学导入课中的运用[J]科技视界.2011,(02)
[7]熊士荣;.美国基础科学教育变革评述[J]湖南师范大学教育科学学报.2009,(02)
[8]熊士荣;肖小明;.高中化学“过程与方法”目标的价值取向[J]当代教育科学.2009,(20)
[9]熊士荣;吴鑫德;肖小明;张庆林;.建构主义学习理论对化学教育的启示[J]山东教育学院学报.2006,(02)
[10]吴鑫德;张庆林;熊士荣;李跃春;李秋香;.高中生化学问题解决思维过程口语报告编码分析[J]心理科学.2006,(04)
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中国重要会议全文数据库    共找到2篇
[1]熊士荣;肖小明;苟娇娇;.论科学教育与传统文化教育的契合[A].第五届全国科学教育专业与学科建设研讨会会议论文集.2009-08-01
[2]熊士荣;肖小明;苟娇娇;.科学探究学习教学实施的研究[A].第五届全国科学教育专业与学科建设研讨会会议论文集.2009-08-01
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