杨希
【姓名】 杨希
【职称】
【研究领域】 中国语言文字;心理学;教育理论与教育管理;
【研究方向】
【发表文献关键词】 双语热,双语教学,母语,汽车广告,人际功能,人际意义,人称代词,广告主,潜在消费者,第一人称,教学语言,汉语写作,第二人称,指代,语料,表达,中国女排,汉语,汉语能力,语言教学,第三人称,系统功能语法...
【工作单位】 湖南师范大学
【曾工作单位】 湖南师范大学;
【所在地域】 湖南长沙
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中国期刊全文数据库    共找到7篇
[1]杨希;.我国托育质量保障:历史回溯和未来展望[J]教育导刊.2022,(07)
[2]彭荣;康丹;杨希;谢欢;唐顺玲;.奥尔夫音乐游戏对5~6岁儿童创造性思维发展的干预效果[J]中国心理卫生杂志.2021,(08)
[3]杨希;张丽敏;.“三孩”政策背景下托育质量的困境与出路——基于CLASS Toddler的实证研究[J]广州大学学报(社会科学版).2021,(06)
[4]李科生;李璜;葛静静;杨希;彭顺;.工读学生攻击性与家庭矛盾性的相关:心理安全感的中介作用[J]中国临床心理学杂志.2017,(02)
[5]杨希;.从疏离到回归:我国学前教育课程观发展趋势[J]湖南师范大学教育科学学报.2016,(03)
[6]杨希;.汽车广告的人际意义在人称系统的表达[J]齐齐哈尔师范高等专科学校学报.2006,(04)
[7]杨希.双语热中的冷思考[J]北华大学学报(社会科学版).2005,(04)
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中国优秀硕士学位论文全文数据库    共找到2篇
[1]杨希.认知反思能力和任务复杂性对贝叶斯推理的影响[D].湖南师范大学.2017
[2]杨希.汉语汽车广告的人际意义研究[D].湖南师范大学.2007
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