于慧慧
【姓名】 于慧慧
【职称】
【研究领域】 中等教育;教育理论与教育管理;
【研究方向】
【发表文献关键词】 后现代课程观,评析,质疑,威廉姆·E·多尔,课程改革,课程内容,教学过程,教育目标,多尔,学习评价,思维方式,教师,课程理论,现代范式,理论框架,理论研究,当代课程,教学情境,批判与反思,学生学习,课...
【工作单位】 湖南师范大学
【曾工作单位】 湖南师范大学;
【所在地域】 湖南长沙
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[1]于慧慧;刘要悟;.多尔后现代课程观质疑[J]比较教育研究.2006,(07)
[2]于慧慧,刘要悟.对多尔后现代课程观的些许质疑[J]教育科学论坛.2005,(10)
[3]于慧慧.普通高中新课程下的研究性学习与学科教学[J]当代教育论坛.2005,(24)
[4]于慧慧.在知惑与解惑中成长——一位国外理科教师的成长经历[J]师道.2005,(09)
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[1]于慧慧.中学青年教师职业认同现状研究[D].湖南师范大学.2006
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