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杨云萍
【姓名】
杨云萍
【职称】
教授;
【研究领域】
中等教育;初等教育;教育理论与教育管理;
【研究方向】
语文课程与教学论
【发表文献关键词】
学科教育改革,语文美育,影像时代,生活,宏观思考,终极目的,美育理念,培养学生,多元化,价值引导,教师,课堂引导,学校教育,自主建构,审美观,美育实践,语文活动课,时代变革,人类文明,教育目标,文学作...
【工作单位】
湖南师范大学
【曾工作单位】
湖南师范大学;
【所在地域】
湖南长沙
学术成果产出统计表
今年新增
/文献篇数
核心期刊论文数
基金论文数
第一作者篇数
总被引频次
总下载频次
0
/
30
4
13
29
103
8366
文献数(该学者统计年度当年发文总文献数)
被引频次(该学者统计年度当年发文总被引频次)
浏览趋势(该学者统计年度当年发文总浏览频次)
下载频次(该学者统计年度当年发文总下载频次)
学术成果产出明细表
中国期刊全文数据库
共找到26篇
[1]杨云萍;文灵芝;.
高中语文革命传统作品教学:问题与路径
[J]湖南科技学院学报.2026,(02)
[2]杨云萍;林楠;.
教育硕士“三位一体”实践体系构建策略探析
[J]大学.2024,(16)
[3]杨云萍;.
人性主题革命小说文体特征与教学策略——以《百合花》《荷花淀》为例
[J]语文建设.2024,(17)
[4]杨云萍;.
中华优秀传统文化进入大学专业课程的路径探索——以教育硕士专业为例
[J]大学.2024,(29)
[5]杨云萍;.
革命文化进入高中语文统编教材的情境创设
[J]湖南师范大学教育科学学报.2024,(06)
[6]杨云萍;.
中和之美:周庆元语文教材思想探微
[J]湘南学院学报.2022,(01)
[7]杨云萍;.
责任与仁爱:新时代师生伦理的核心价值追求
[J]伦理学研究.2021,(05)
[8]杨云萍;.
《学记》的校园文化思想及其启示
[J]城市学刊.2019,(01)
[9]杨云萍;王籽伊;.
构建开放有序的大学国学课程
[J]大视野.2019,(02)
[10]杨云萍;乔晓雨;.
社会主义核心价值观进入写作教学的有效策略
[J]当代教育理论与实践.2018,(02)
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中国博士学位论文全文数据库
共找到1篇
[1]杨云萍.
审美与审丑
[D].湖南师范大学.2008
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中国优秀硕士学位论文全文数据库
共找到1篇
[1]杨云萍.
新世纪语文美育的战略思考
[D].湖南师范大学.2003
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研究方向相近的学者
(学者,学者单位)
生青德
华中师范大学
邓达文
嘉应学院
陈旻瑾
江南学院
路云霞
雁北师范学院
张艾蓉
徐州建筑职业技术学院
葛长波
中国石油大学(北京)
汪诚国
常州师范高等专科学校
黄婧
福建南平第三中学
陈江
福建省漳州市第一职业学校
秋坪
广东惠州超能国际双语学校
蔡若楠
广州市无线电中等专业学校
冯玉强
贵州省铜仁市沿河县客田中学
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合作过的学者
(学者,学者单位,篇数)
周庆元
湖南师范大学
1
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