我的机构馆
退出
数字图书馆首页
CNKI首页
浏览器下载
帮助
谢向阳
【姓名】
谢向阳
【职称】
副教授;
【研究领域】
体育;中等教育;力学;
【研究方向】
田径教学与训练
【发表文献关键词】
体育教学,高校素质教育,体育,素质教,起跳幅度,跨步跳,跨不跳,素质教育,高等院校,篮球比赛,观众决策形态,人口变量,运动学参数,起跳效果,跨步跳三时相,水平速度损失,优秀男子三级跳远运动员,男子三级...
【工作单位】
湖南师范大学
【曾工作单位】
湖南师范大学;
【所在地域】
湖南长沙
学术成果产出统计表
今年新增
/文献篇数
核心期刊论文数
基金论文数
第一作者篇数
总被引频次
总下载频次
0
/
18
3
3
11
123
1447
文献数(该学者统计年度当年发文总文献数)
被引频次(该学者统计年度当年发文总被引频次)
浏览趋势(该学者统计年度当年发文总浏览频次)
下载频次(该学者统计年度当年发文总下载频次)
学术成果产出明细表
中国期刊全文数据库
共找到9篇
[1]刘花云;孙洪涛;陈亚平;谢向阳;吴少衡;上官戎;.
实施新《纲要》下的学生体育学习成绩评价的研究
[J]湖北体育科技.2006,(04)
[2]刘斌;刘春风;谢向阳;.
对湖南篮球赛观众决策形态的研究
[J]辽宁体育科技.2006,(05)
[3]杨小球;谢向阳;.
对我国民族传统体育地位的思考
[J]文史博览(理论).2007,(08)
[4]王灿;谢向阳;.
中学体育教师继续教育的观念认识及其行为动机研究
[J]邵阳学院学报(自然科学版).2007,(04)
[5]谢向阳,刘江南,孙洪涛.
体育在高校素质教育中的作用及改革思路
[J]体育学刊.2003,(05)
[6]谢向阳,刘江南,王灿.
对我国优秀男子三级跳远运动员跨步跳起跳三时相运动学参数的研究
[J]北京体育大学学报.2004,(05)
[7]谢向阳,刘江南,刘永东.
对我国优秀男子三级跳远运动员跨步跳起跳若干运动学参数的研究
[J]广州体育学院学报.2004,(02)
[8]谢向阳.
“四导式”体育教学模式的探讨
[J]体育师友.2005,(03)
[9]刘斌,孙洪涛,谢向阳.
对施行《高校体育课程教学指导纲要》情况的研究
[J]中国学校体育.2004,(04)
更多
中国优秀硕士学位论文全文数据库
共找到1篇
[1]谢向阳.
两个自由度的哈密顿系统在4:1共振情况下的非线性运动
[D].湖南师范大学.2013
更多
中国重要会议全文数据库
共找到8篇
[1]谢向阳;刘江南;刘永东;.
我国优秀男子三级跳远运动员跨步跳起跳和落地技术的运动学研究
[A].第六届全国体育科学大会论文摘要汇编(二).2000-12-01
[2]谢向阳;孙洪涛;.
论我国民族传统体育地位及发展策略
[A].第十七届全国高校田径科研论文报告会论文专辑.2007-08-08
[3]谢向阳;谢欣池;.
对我国优秀男子三级跳远跨步跳落地技术运动学特征研究
[A].第十三届全国高校田径科研论文报告会论文专辑.2003-08-01
[4]赵志明;陈红霞;谢向阳;雷辉旭;.
影响国内外优秀男子跳远运动员腾起垂直速度的因素比较分析
[A].第十三届全国高校田径科研论文报告会论文专辑.2003-08-01
[5]谢向阳;孙洪涛;刘斌;.
普通高校田径课程的优化实践
[A].第十五届全国高校田径科研论文报告会论文专辑.2005-07-01
[6]谢向阳;.
普通高校公共体育多媒体课件教学模式的研究
[A].第十五届全国高校田径科研论文报告会论文专辑.2005-07-01
[7]谢向阳;孙洪涛;刘斌;.
我国普通高校学校体育与竞技体育联动发展研究
[A].第十六届全国高校田径科研论文报告会论文专辑.2006-07-28
[8]刘斌;孙洪涛;谢向阳;.
高校公共体育课堂教学不公平现象的成因及其对策研究
[A].第十六届全国高校田径科研论文报告会论文专辑.2006-07-28
更多
研究方向相近的学者
(学者,学者单位)
李平
重庆师范大学
陈坚
福建南平经济贸易学校
陈涛
江西省崇仁县第一中学
曹卫星
成都体育学院
庄锦
安徽工业大学
周勋
安徽职业技术学院
张明奇
保定市经济管理干部学校
张善海
北京师范大学
郑焱焱
北京体育大学
成会君
北京体育大学
尤洪林
长春光学精密机械学院
耿银贵
长春光学精密机械学院
更多
合作过的学者
(学者,学者单位,篇数)
刘春风
湖南师范大学
1
刘斌
湖南师范大学
1
孙洪涛
湖南师范大学
1
刘江南
广州市体育局
3
王灿
湖南师范大学
1
刘永东
广州体育学院
1
更多
该学者文献引用过的学者
(学者,学者单位,篇数)
刘冬梅
河南师范大学
4
倪依克
华南师范大学
2
更多
引用过该学者文献的学者
(学者,学者单位,篇数)
缪阿如
江苏省张家港市沙洲职业工...
2
王兵
佳木斯大学
1
更多