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康艳明
【姓名】
康艳明
【职称】
【研究领域】
中等教育;
【研究方向】
【发表文献关键词】
基础教育课程改革,后现代,基础教育改革,课程改革方案,课程观,中小学课程改革,启示,基础知识,教学改革,数学,教育目标,美国中小学生,科学知识,终身学习,美国青少年,现代主义,美国教育,课程内容,后现...
【工作单位】
湖南师范大学
【曾工作单位】
湖南师范大学;
【所在地域】
湖南长沙
学术成果产出统计表
今年新增
/文献篇数
核心期刊论文数
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被引频次(该学者统计年度当年发文总被引频次)
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下载频次(该学者统计年度当年发文总下载频次)
学术成果产出明细表
中国期刊全文数据库
共找到3篇
[1]康艳明.
后现代课程观及其在我国当前基础教育改革中的体现
[J]零陵学院学报.2004,(09)
[2]康艳明.
美国课程改革方案及其对我国当前基础教育课程改革的启示
[J]当代教育论坛.2005,(18)
[3]刘要悟;康艳明;.
试析我国基础教育课程改革的人本主义取向
[J]湖南师范大学教育科学学报.2005,(06)
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中国优秀硕士学位论文全文数据库
共找到1篇
[1]康艳明.
人教版七至八年级数学实验教材实施的得失及改进
[D].湖南师范大学.2006
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