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【姓名】	聂振华
【职称】	副教授;
【研究领域】	管理学;职业教育;中国语言文字;
【研究方向】	教育管理、课程设置、秘书教学
【发表文献关键词】	高职,秘书学,课程实施,构建,秘书人员,心理素质,自我调控,优化,新时期,课程标准,秘书工作,课程内容,传统,实施程序,性格,意志,情绪,自我调节,载体,心理活动,兴趣,人格,学科理论,缺失,知识,信...
【工作单位】	湖南商务职业技术学院
【曾工作单位】	湖南商务职业技术学院;
【所在地域】	湖南长沙

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[1]聂振华;.“四位一体”高职文秘专业实践教学体系的构建[J]教育与职业.2011,(17)

[2]韦星;禹明华;聂振华;.项目驱动型大学语文课堂教学模式改革的基本思路[J]消费导刊.2009,(20)

[3]聂振华;.高职文秘专业实践性教学存在的问题及优化举措[J]湖南医科大学学报(社会科学版).2010,(04)

[4]聂振华;.高职文秘专业实践教学内涵及理念初探[J]长沙铁道学院学报(社会科学版).2010,(03)

[5]聂振华;.对高职课程优化的几点认识[J]当代经理人.2006,(06)

[6]聂振华;.论传统《秘书学》课程的几点缺失[J]当代经理人.2006,(02)

[7]聂振华;.新时期秘书心理素质的优化[J]企业家天地.2006,(02)

[8]聂振华;.高职院校教师人本化管理浅议[J]当代教育论坛(宏观教育研究).2008,(04)

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