张佩霞
【姓名】 张佩霞
【职称】 教授;
【研究领域】 外国语言文字;中国语言文字;成人教育与特殊教育;
【研究方向】 日语语言研究
【发表文献关键词】 对人关系助词,说话顺序,应答词,视点,人称代词,指示代词,灵活性,位置,动词类定语,所表意义,NPl+格助词+の+NP2,格助词的显隐,格的阶层性,发言权,应答表,中日文,第一人称,日语,说话人,第二...
【工作单位】 湖南大学
【曾工作单位】 湖南大学;
【所在地域】 湖南长沙
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[1]杜文博;张佩霞;.“彭斯讲话”的日本新闻话语分析[J]外文研究.2020,(02)
[2]陈梦洁;张佩霞;吴宇驰;.关于高校日语专业学生课堂焦虑的实证研究[J]日语学习与研究.2018,(03)
[3]邓军;邓雯雯;张佩霞;.高水平大学发展创新创业型成人教育面临的困境及对策[J]大学教育科学.2016,(03)
[4]欧阳健;张佩霞;.职业导向商务日语专业多元立体实践教学体系的构建与实施研究[J]日语学习与研究.2015,(03)
[5]张佩霞;吴宇驰;.近10年国内日语教学研究的现状考察[J]日语学习与研究.2013,(06)
[6]张佩霞;.“NP_1+格助词+の+NP_2”中格助词的显隐机制[J]湖南大学学报(社会科学版).2006,(04)
[7]张佩霞;.从视点看中日文代词使用之异同[J]外语研究.2006,(04)
[8]苏鹰;张佩霞;.「■れは」的意义[J]日语学习与研究.2008,(01)
[9]王彩丽,张佩霞.关于如何确定日汉语动词类定语位置的研究[J]湖南大学学报(社会科学版).2002,(S2)
[10]王艳,张佩霞.应答表现的中日比较[J]湖南大学学报(社会科学版).2002,(S2)
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[1]张佩霞;苏鹰;.中国学习者日语作文文本特征变化的研究—一兼论中国学习者日语文本特征的判断标准[A].日本学论丛（第一辑）——纪念王铁桥教授从教40周年专集.2013-11-16
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