屈正良
【姓名】 屈正良
【职称】 教授;
【研究领域】 职业教育;教育理论与教育管理;心理学;
【研究方向】 心理健康教育、教育心理学
【发表文献关键词】 关系,湖南,素质教,个性结构,农村职业高中,就业情况,大学生,心理健康教育工作,师资队伍建设,道德认知,阶段理论,认知发展,发展阶段理论,毕业生,质教育,农村职业,学校德育,德育,抽样调查,柯尔伯格,...
【工作单位】 湖南农业大学
【曾工作单位】 湖南农业大学;
【所在地域】 湖南长沙
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[1]江雯;屈正良;.国外职业教育实训教学的经验借鉴及启示[J]知识经济.2019,(15)
[2]刘文德;屈正良;.中职生校园欺凌类型的差异分析及建议[J]岳阳职业技术学院学报.2019,(02)
[3]姜慧敏;屈正良;.积极心理健康教育的研究现状——基于文献计量视角[J]岳阳职业技术学院学报.2019,(02)
[4]屈正良;邓巧玲;.中职生性格优势与生活满意度的关系——以湖南省安仁县职业中专学校为例[J]岳阳职业技术学院学报.2018,(01)
[5]邓巧玲;屈正良;.技校学生学习动机的潜在类别及其对主观幸福感的影响[J]职教通讯.2018,(03)
[6]邓巧玲;屈正良;.职业学校学生行为偏差的现状与对策研究[J]农村经济与科技.2018,(01)
[7]余磊;屈正良;.论积极教育在中等职业学校实施的重要性[J]岳阳职业技术学院学报.2017,(01)
[8]童竞章;屈正良;.大学生就业焦虑的研究综述[J]佳木斯职业学院学报.2017,(04)
[9]任湘;屈正良;张柏秋;.高校图书馆查新人员职业倦怠现状、成因及对策——基于93位教育部查新人员的实证研究[J]大学图书情报学刊.2015,(05)
[10]康勇军;王霄;屈正良;.职业院校教师情感承诺与职业倦怠的关系:情感承诺的中介作用和职称的调节作用[J]心理发展与教育.2014,(05)
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[1]屈正良.职业院校教师职业倦怠与人力资源管理制度创新研究[A].湖南农业大学.项目经费 2万元.2009-03-31.资助文献数 0 篇
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