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申丽娟
【姓名】
申丽娟
【职称】
副教授;
【研究领域】
外国语言文字;中国语言文字;教育理论与教育管理;
【研究方向】
英语教学与研究
【发表文献关键词】
情感因素,语言学习,认知能力,英语教学现状,最佳情感条件,英语教学,学习者,合作学习,情感策略,大学英语教学,学习策略,学习动机,外语学习策略,学习策略培训,合作语言学习,积极情感,自主学习中心,自主...
【工作单位】
湖南理工学院
【曾工作单位】
湖南理工学院;
【所在地域】
湖南岳阳
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共找到16篇
[1]申丽娟;.
基于非英语专业学生英语自主学习行为研究的策略教学
[J]信阳农林学院学报.2017,(02)
[2]申丽娟;.
浅析如何在大学外语教学中培养学生自主学习能力
[J]山东农业工程学院学报.2017,(06)
[3]申丽娟;.
工科院校非英语专业学生自主学习行为调查研究——以湖南理工学院为例
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[4]申丽娟;.
网络环境下非英语专业大学生自主学习能力培养探讨
[J]遵义师范学院学报.2015,(06)
[5]申丽娟;.
工科院校非英语专业学生自主学习中的障碍及对策分析
[J]长春大学学报.2016,(02)
[6]申丽娟;.
网上指导式自主学习应用于大学英语视听说学习的价值分析
[J]牡丹江教育学院学报.2014,(12)
[7]申丽娟;.
课前演讲在大学英语教学中的应用
[J]兰州教育学院学报.2015,(03)
[8]申丽娟;.
引入合作学习策略 激发学生积极情感
[J]科技经济市场.2006,(08)
[9]申丽娟;.
情感因素影响大学英语教学的调查与分析
[J]忻州师范学院学报.2006,(06)
[10]欧阳建平;申丽娟;.
论外语学习策略及其大学英语教学
[J]湖南师范大学教育科学学报.2007,(03)
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