隆平
【姓名】 隆平
【职称】 教授;
【研究领域】 职业教育;教育理论与教育管理;金属学及金属工艺;
【研究方向】 材料物理应用研究与教学
【发表文献关键词】 学生参与,科研条件,创新研究,高职院校,高职学院,电工电子,“双师型”教师,素质建设,要求,电子信息类专业,快速发展,实践教学手段,现状描述,对策研究,课程建设,科研工作,研究方向,创新实践,现状与对...
【工作单位】 湖南化工职业技术学院
【曾工作单位】 湖南化工职业技术学院;
【所在地域】 湖南株洲
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[1]隆平;熊美珍;.数字化转型视阈下行业高职院校教师教学能力提升研究[J]中国教育信息化.2024,(12)
[2]隆平;王雄伟;.论高等职业院校“把三关有九度”职业素养教育模式研究与实践——以湖南化工职业技术学院为例[J]职业教育.2022,(15)
[3]隆平;陈利萍;陈宏图;.高职院校教师教学能力数字化转型路径探索[J]中国教育信息化.2022,(11)
[4]隆平;向林峰;彭桂良;.新时代高职院校教师教学能力评价指标体系构建[J]教育与职业.2023,(19)
[5]张翔;隆平;田伟军;罗源;许珊;.化工类本科层次职业教育的现实状况、瓶颈问题和破解之策[J]生物化工.2023,(05)
[6]陈利萍;隆平;曹红玲;.精准送培：中高职院校协同提升教师教学能力路径研究与实践——以湖南化工职业技术学院“送培到校”项目实施情况分析为例[J]中国多媒体与网络教学学报(中旬刊).2022,(05)
[7]隆平;张翔;田伟军;.全面开展化工类本科层次职业教育的可行性分析[J]化工时刊.2022,(06)
[8]隆平;罗源;田伟军;.高等职业院校课程思政实施路径研究[J]职业教育(中旬刊).2020,(01)
[9]隆平;凌琳;.职业院校基于“现代信息技术+”教学方法应用模式探索与实践[J]河北职业教育.2019,(02)
[10]隆平;.职业院校教师信息化教学能力培养研究[J]职业教育研究.2018,(06)
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