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史曼莉
【姓名】
史曼莉
【职称】
【研究领域】
高等教育;教育理论与教育管理;
【研究方向】
大学教学研究
【发表文献关键词】
海德格尔,教育学,人性教育,教育爱,教师发展,学生,生活世界,教育教学,教育者,本质,哲学家,独特性,本真,存在者,思考,真实,发展性,真理,批判,回归,
【工作单位】
湖南大学
【曾工作单位】
湖南大学;
【所在地域】
湖南长沙
学术成果产出统计表
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学术成果产出明细表
中国期刊全文数据库
共找到10篇
[1]史曼莉;.
关于海德格尔“人是什么”的教育学追问
[J]大学教育科学.2006,(05)
[2]史曼莉;高艳利;.
论创新教育理念与研究性教学
[J]黑龙江教育(高教研究与评估).2007,(09)
[3]姚利民;康雯;史曼莉;蒋家琼;.
大学实施研究性教学之策略
[J]当代教育论坛(校长教育研究).2008,(11)
[4]姚利民;史曼莉;.
大学研究性教学的必要性与可行性
[J]湖南师范大学教育科学学报.2008,(06)
[5]姚利民;史曼莉;.
大学研究性教学的条件分析
[J]湖南第一师范学报.2008,(04)
[6]史曼莉;姚利民;康雯;蒋家琼;.
研究性教学思想发展初探
[J]大学教育科学.2008,(06)
[7]姚利民;史曼莉;.
研究生发表论文的调查研究
[J]现代大学教育.2008,(01)
[8]姚利民;史曼莉;康雯;蒋家琼;.
大学研究性教学理论基础研究
[J]大学教育科学.2008,(04)
[9]李宏祥;姚利民;史曼莉;康雯;蒋家琼;.
大学研究性教学内涵、特征和过程
[J]湖南社会科学.2008,(05)
[10]康雯;姚利民;史曼莉;蒋家琼;.
大学师生实施研究性教学之策略
[J]大学教育科学.2008,(05)
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中国优秀硕士学位论文全文数据库
共找到1篇
[1]史曼莉.
大学研究性教学的理论审视
[D].湖南大学.2007
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