黎旭文
【姓名】 黎旭文
【职称】
【研究领域】 生物学;医学教育与医学边缘学科;基础医学;
【研究方向】
【发表文献关键词】 教师课堂行为,“学导式”,伤害性放电,血管紧张素Ⅱ,电生理,认知程度,吗啡,伤害性,抑制效应,实验教学,教师,课堂语言行为,湖北医科大学,单位放电,脑室注射,神经元放电,察觉到,丘脑束旁核,束旁核,易...
【工作单位】 湖北医科大学
【曾工作单位】 湖北医科大学;
【所在地域】
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[1]张桂林,黎箴辉,胡祁生,黎旭文.血管紧张素Ⅱ与痛和镇痛关系的电生理研究[J]针刺研究.1994,(Z1)
[2]韩丹，张桂林，黎旭文，李春英，洪燕.“学导式”实验教学中不同学生对教师课堂行为认知程度分析[J]医学教育.1994,(06)
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