李邦荣
【姓名】 李邦荣
【职称】 副教授;
【研究领域】 数学;中等教育;高等教育;
【研究方向】 教学教育研究
【发表文献关键词】 数学思维品质,四线共点,构造法,反演变换,思维品质,三角形,不等关系,第三边,思维的广阔性,思维的深刻性,数学对象,数学教学,实根,边角,数学素质,结构,思维的灵活性,一元三次方程,充分条件,深刻性品...
【工作单位】 湖北师范学院
【曾工作单位】 湖北师范学院;
【所在地域】 黄石
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[1]何艳平;李邦荣;.三位一体教学模式下的数学分析课程教学目标探究[J]湖北理工学院学报.2014,(04)
[2]何艳平;李邦荣;.数学分析课程“三位一体”教学模式的探讨[J]湖北理工学院学报.2013,(01)
[3]李邦荣;何艳平;.数学概念符号的分类及其教学策略[J]湖北师范学院学报(自然科学版).2012,(02)
[4]伍丽;卢冬晖;李邦荣;.缺失数据p-范分布的极大似然估计[J]湖北师范学院学报(自然科学版).2012,(03)
[5]何艳平,李邦荣.关于一元三次方程的一个定理[J]高等函授学报(自然科学版).2000,(04)
[6]何艳平,李邦荣.数学素质初论[J]湖北师范学院学报(自然科学版).1999,(02)
[7]李邦荣.数学思维品质的培养[J]高等函授学报(自然科学版).1997,(04)
[8]李邦荣,何艳平.关于三角形边角不等关系的一个定理[J]湖北师范学院学报(自然科学版).1997,(06)
[9]李邦荣,何艳平.反演变换的解析式及其应用[J]高等函授学报(自然科学版).1998,(04)
[10]李邦荣,何艳平.一个四线共点问题成立的充分条件[J]湖北师范学院学报(自然科学版).1998,(03)
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