郭三玲
【姓名】 郭三玲
【职称】 助理研究员;
【研究领域】 中等教育;教育理论与教育管理;职业教育;
【研究方向】
【发表文献关键词】 成因,课程改革,高职教育,高职教育问题,乌托邦精神,中外基础教育,双师型教师,农村教师,现实生活世界,教育哲学,基础教育,教育价值,队伍建设,教师,中小学校长,多元智能理论,教育理论,观念,变革,成因...
【工作单位】 湖北省教育学院
【曾工作单位】 湖北省教育学院;
【所在地域】 湖北武汉
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[1]郭三玲;.从马克思关于个体的全面发展学说看现今的基础教育[J]马克思主义与现实.2006,(03)
[2]郭三玲;.多元智能理论影响下的教育教学观念变革[J]湖北教育学院学报.2006,(10)
[3]郭三玲.高职教育存在的问题、成因及对策浅谈[J]培训与研究(湖北教育学院学报).2003,(04)
[4]熊德明,郭三玲.中外基础教育课程改革及走向[J]培训与研究(湖北教育学院学报).2004,(01)
[5]郭三玲.论教育的乌托邦精神[J]理论月刊.2004,(04)
[6]郭三玲.新时期中小学校长应具备良好的教育哲学素养[J]培训与研究(湖北教育学院学报).2004,(06)
[7]郭三玲.农村教师队伍建设存在的问题及其对策[J]新东方.2004,(11)
[8]郭三玲;.农村初中德育现状及对策分析[J]学校党建与思想教育.2006,(11)
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