谌启标
【姓名】 谌启标
【职称】 讲师;
【研究领域】 教育理论与教育管理;高等教育;职业教育;
【研究方向】 中小学教育和教师教育研究
【发表文献关键词】 通识教育,通识教育课程,学校效能,研究生教育,评估主体,评估对象,评估指标,教育借鉴,大陆,评估程序,学校,台湾,校长效能,学生效能,新职业主义,教师效能,有效学校,研究生院,服务性学习,美国,评估指...
【工作单位】 湖北省教育学院
【曾工作单位】 湖北省教育学院;
【所在地域】 武昌
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[1]谌启标.海峡两岸大学通识教育课程之比较研究[J]比较教育研究.2000,(S1)
[2]谌启标.中美研究生教育评估的比较研究[J]比较教育研究.2001,(02)
[3]谌启标.学校效能研究论纲[J]教育理论与实践.2001,(06)
[4]谌启标.美国新职业主义运动的理念与实践[J]外国教育研究.2001,(05)
[5]谌启标.文化传播与教育借鉴观[J]培训与研究(湖北教育学院学报).2001,(04)
[6]谌启标.学校效能论[J]江西教育科研.2001,(06)
[7]谌启标.美国教师质量问题及其政策取向[J]外国教育研究.2002,(03)
[8]谌启标.美国新职业教育模型述评[J]职教论坛.2001,(05)
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