时兰英
【姓名】 时兰英
【职称】 讲师;
【研究领域】 教育理论与教育管理;高等教育;
【研究方向】
【发表文献关键词】 情绪智商,成功,培养学生,学生主体,主体性作用,素质教,主体性,情商理论,自我思想教育,动性,教师,修养课,教学境界,创造性思维能力,主体角色,高校思想教育,性问题,主体身份,教育客体,高情商,特定主...
【工作单位】 湖北商业高等专科学校
【曾工作单位】 湖北商业高等专科学校;
【所在地域】 湖北武汉
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[1]时兰英.要重视培养学生的 主体精神[J]学校党建与思想教育.2001,(03)
[2]时兰英.情商理论在素质教育中的重要意义[J]湖北商业高等专科学校学报.2002,(01)
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