王素丹
【姓名】 王素丹
【职称】 副教授;
【研究领域】 外国语言文字;中国语言文字;中等教育;
【研究方向】 英语语言学研究
【发表文献关键词】 输出,输入,课堂会话,非英语专业英语,话轮,边界框架,纠错策略,口语教学,不流利,语码转换,流行歌曲,语篇分析,交际法,英语口语教学,探讨与实践,教师,兼评,初中英语教学,非英语专业,“输入”,母语,...
【工作单位】 衡阳师范学院
【曾工作单位】 衡阳师范学院;
【所在地域】 湖南衡阳
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[1]王素丹;.葛浩文英译《红高粱》误读误译现象分析[J]衡阳师范学院学报.2017,(05)
[2]王素丹;伍金枝;.报刊杂志中汉英语码转换分析[J]衡阳师范学院学报.2011,(04)
[3]王素丹;.流行歌曲的汉英语码转换[J]衡阳师范学院学报.2007,(02)
[4]王素丹;.语料库与二语习得中的“注意”[J]云梦学刊.2008,(01)
[5]王素丹;.基于建构主义理论的大学英语口语教学[J]衡阳师范学院学报.2008,(05)
[6]王素丹.EFL课堂初级阶段学生错误及教师纠错策略[J]衡阳师范学院学报.2004,(05)
[7]王素丹.“诧异”在任务型英语教学中的运用[J]衡阳师范学院学报.2005,(04)
[8]王素丹.对全国初中英语教学十堂优秀课的调查及其语篇分析──兼与国外一堂英语作为母语课的比较[J]南华大学学报(社会科学版).2000,(02)
[9]王素丹.输入与输出:英语课堂会话不流利分析[J]衡阳师范学院学报(社会科学).2001,(01)
[10]王素丹.非英语专业英语口语教学的探讨与实践──兼评王大伟的“输入新论”[J]衡阳师范学院学报(社会科学).1999,(04)
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[1]王素丹;.从英语课堂纠错片段看中西文化差异[A].语言与文化研究（第十二辑）.2013-11-01
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