杨庆国
【姓名】 杨庆国
【职称】 副教授;
【研究领域】 教育理论与教育管理;中等教育;农业经济;
【研究方向】 民族教育研究
【发表文献关键词】 校本课程开发,策略,信息技术课程,学习兴趣,保护与培养,同一进程,教师专业化发展,农村地区,因素分析,思考与对策,课程改革,课程文化,建构策略,主体教育,边疆地区,民族传统文化,边疆农村,地区学,了解...
【工作单位】 红河学院
【曾工作单位】 红河学院;
【所在地域】 云南蒙自
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[1]杨勇;杨庆国;.蒙自撤县建市与周边农村的协调发展[J]红河学院学报.2015,(02)
[2]高飞;杨庆国;.云南彝族《理朵苏》的教育思想[J]民族论坛.2012,(24)
[3]杨庆国;赵伍;康艳萍;.论信息化条件下边疆农村地区校本课程开发的策略[J]农业网络信息.2007,(05)
[4]杨庆国;向会文;.保护与培养:教学中学生学习兴趣形成的两大因素[J]红河学院学报.2007,(03)
[5]杨庆国;.论课程文化建构的基础[J]企业家天地.2007,(08)
[6]杨庆国;.主体教育:新课程实施的关键[J]文教资料.2007,(27)
[7]杨庆国;.需要:中小学生学习兴趣培养的关键[J]云南教育(小学教师).2007,(03)
[8]杨庆国;.论教师继续教育培训方式的多元化趋势[J]中国职业技术教育.2006,(30)
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