伊敏
【姓名】 伊敏
【职称】 副教授;
【研究领域】 外国语言文字;中国语言文字;教育理论与教育管理;
【研究方向】 英语教学法研究
【发表文献关键词】 外语教育,少数民族地区,远效性,外语课,调查,民族语授课,开发性,工具性,巩固,扩大,民族语,学习成效,少数民族,说课,学习动机,语音教学,外语,广泛阅读,阅读技巧,学习兴趣,心理因素,民族中学,外语...
【工作单位】 呼伦贝尔学院
【曾工作单位】 呼伦贝尔学院;
【所在地域】 内蒙古呼伦贝尔
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[1]常丽娟;伊敏;.内蒙古高校蒙授英语专业双语本科教育模式研究[J]佳木斯教育学院学报.2011,(06)
[2]伊敏;常丽娟;王国华;.思维差异对蒙古族学生英语学习的影响[J]内蒙古民族大学学报.2011,(06)
[3]伊敏;王天龙;.英蒙语音对比教学的应用[J]内蒙古民族大学学报.2007,(06)
[4]伊敏.加强基础阶段的语音教学 培养合格的民族语授课初中英语教师[J]呼伦贝尔学院学报.2003,(03)
[5]伊敏,姜秀华.谈“说课”[J]呼伦贝尔学院学报.2004,(02)
[6]姜秀华,伊敏.心理因素与学习兴趣[J]呼伦贝尔学院学报.2005,(02)
[7]伊敏.论外语课的特殊性[J]呼伦贝尔学院学报.2001,(01)
[8]伊敏.关于民族语授课学生英/外语教学的调查与思考[J]呼伦贝尔学院学报.2001,(03)
[9]伊敏.掌握方法 提高能力[J]呼伦贝尔学院学报.2002,(03)
[10]伊敏.论少数民族地区普及外语教育的必要性[J]民族教育研究.1997,(04)
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