常青
【姓名】 常青
【职称】 助理研究员;
【研究领域】 成人教育与特殊教育;教育理论与教育管理;职业教育;
【研究方向】
【发表文献关键词】 政治理论课教学,高等职业教育,成人高校,本文化,识经济,政治理论课,技能素质,研讨会综述,制约机制,教育管理,应用,改革与发展,改革方向,素质教育观,教育观念,课程结构,评价体系,评价指标体系,教师队...
【工作单位】 黑龙江省教育学院
【曾工作单位】 黑龙江省教育学院;
【所在地域】 黑龙江哈尔滨
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[1]常青;.国际成人教育发展的新理论和新思想对黑龙江省成人教育的启示[J]成人教育.2006,(04)
[2]常青;.试论制约机制在教育管理中的应用[J]黑龙江教育学院学报.2006,(05)
[3]那贵玲;常青;王子安;.用科学发展观指导黑龙江省的成人教育发展[J]成人教育.2007,(12)
[4]常青.成人基本文化技能素质评价指标体系的原则和依据[J]成人教育.2005,(06)
[5]常青.知识经济下高等职业教育的发展[J]科技与管理.2005,(03)
[6]常青.加强素质教育研究 全面提高教育教学质量[J]黑龙江教育学院学报.2005,(03)
[7]常青.探索新形势下成人高校政治理论课教学的改革方向——黑龙江省成人高校政治理论课教学研讨会综述[J]成人教育.2002,(04)
[8]常青;.试论学校信息化管理[J]中国科教创新导刊.2007,(08)
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