常青
【姓名】 常青
【职称】
【研究领域】 初等教育;
【研究方向】
【发表文献关键词】 朦胧,科学化,分格,作文教学,作文,作文法,华容道,装配机器,比葫芦画瓢,思维技巧,作文者,作文内容,大熊,心智技能,天山,表达方式,入格,排列组合,独木桥,作文训练,
【工作单位】 黑龙江农垦师范专科学校
【曾工作单位】 黑龙江农垦师范专科学校;
【所在地域】 阿城
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[1]罗彩云,常青.作文教学要走出朦胧[J]黑龙江农垦师专学报.2000,(03)
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