学者知网节

【姓名】	王学军
【职称】	讲师;
【研究领域】	教育理论与教育管理;高等教育;成人教育与特殊教育;
【研究方向】	教育心理学
【发表文献关键词】	内容分析,学校教育,学生学习,澳大利亚职业教育,教学模式,课程设置,自我调节学习,理论基础,实现模式,和谐发展,师生关系,文献资料,教育目的,受教育者,学生,培养的,学校工作,教师,成人学习者,教育因...
【工作单位】	菏泽学院
【曾工作单位】	菏泽学院;
【所在地域】	山东菏泽

中国期刊全文数据库 共找到10篇

[2]李文政;王学军;.欠发达地区新农村建设中农民继续教育发展对策研究[J]中国成人教育.2009,(09)

[3]王学军;苏堪宇;.试论和谐学校教育的构建[J]当代教育科学.2007,(01)

[4]王学军;.论成人的自我调节学习及实现模式[J]中国成人教育.2007,(10)

[5]王学军;.澳大利亚职业教育的特点及启示[J]中国成人教育.2007,(17)

[6]王学军;张典兵;.高师公共《教育学》教学模式的反思与重构[J]中国成人教育.2007,(23)

[7]王学军;吴培启;.“学习型”教师:理论与发展路径[J]继续教育研究.2008,(02)

[8]王学军;.多元智力理论视野下班主任工作的新思维[J]中国成人教育.2008,(08)

[9]王学军;齐亚红;.试论大学生人文素质教育与和谐校园的构建[J]继续教育研究.2008,(07)

[10]金传宝,王学军.影响学习的因素有哪些——对美国文献资料的内容分析[J]山东师范大学学报(人文社会科学版).2005,(02)

今年新增/文献篇数	核心期刊论文数	基金论文数	第一作者篇数	总被引频次	总下载频次
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