雒进才
【姓名】 雒进才
【职称】 副教授;
【研究领域】 中等教育;高等教育;中国文学;
【研究方向】 语文课程与教学论、语文教学技能训练、语文教学艺术论、古诗词欣赏等课程的教学研究工作
【发表文献关键词】 范例教学论,趋势,教材编制,知能结构,高师院校,教学论,课程改革,本科层次,大教育,语文教学,素质结构,语文教师,教师素质结构,汉语言文学,教学方法,中学语文教师,知识结构,叶圣陶,中学语文,高等教育...
【工作单位】 河西学院
【曾工作单位】 河西学院;
【所在地域】 甘肃张掖
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[3]雒进才;.语文自主、合作、探究的学习方式实质探析[J]教育教学论坛.2017,(17)
[4]雒进才;.语文教学开放性原则的本质探究[J]教育教学论坛.2016,(23)
[5]雒进才;.当代语文课程价值取向导向下的课程目标结构体系及要素[J]高教学刊.2015,(03)
[6]雒进才;.恋子情结导致的家庭悲剧——再读《孔雀东南飞》[J]教育教学论坛.2013,(11)
[7]雒进才;吕玉铭;周晓云;王新虎;.语文教育学课程教学改革的思考与实践[J]河西学院学报.2008,(03)
[8]雒进才.德国范例教学论与叶圣陶语文教学思想之比较[J]河西学院学报(文理综合版).2001,(03)
[9]雒进才,程建功,周晓云,沈承民.关于本科层次中学语文教师素质结构的调查研究[J]河西学院学报(哲学社会科学版).2002,(03)
[10]雒进才.当前高师院校课程改革的总体趋势[J]现代教育科学.2002,(05)
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