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陈海英
【姓名】
陈海英
【职称】
【研究领域】
中等教育;
【研究方向】
【发表文献关键词】
建构主义,数学,创新教育,数学创新教育,启示,教师,建构活动,数学教育,数学思想方法,数学知识,合作学习,认知活动,思维的创造性,认知结构,信阳,鼓励学生,教学活动,数学教学,自主探索,建构性,
【工作单位】
河南省信阳教育学院
【曾工作单位】
河南省信阳教育学院;
【所在地域】
河南
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[1]严正香,陈海英,何重文.
数形结合求最值
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