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曾荣侠
【姓名】
曾荣侠
【职称】
讲师;
【研究领域】
教育理论与教育管理;心理学;中等教育;
【研究方向】
心理学教学与研究工作
【发表文献关键词】
激励理论,学校管理,教师,期望概率,学校管理者,奖酬,正负强化,不公平感,激励因素,保健因素,正强化,激励力量,负强化,双因素理论,期望理论,行为动机,目标设置,强化理论,社会比较,低层次,
【工作单位】
河南教育学院
【曾工作单位】
河南教育学院;
【所在地域】
河南郑州
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共找到11篇
[1]曾荣侠;.
留守初中生心理健康与社会支持的相关关系研究
[J]河南教育学院学报(哲学社会科学版).2011,(04)
[2]曾荣侠;.
工读生主观幸福感与社会支持的相关研究
[J]中国特殊教育.2011,(12)
[3]曾荣侠;.
高职大学生一般自我效能感与应付方式、心理健康的相关研究
[J]中国成人教育.2012,(05)
[4]曾荣侠;.
论自我效能感与学生学业成就
[J]中国成人教育.2009,(07)
[5]曾荣侠;.
河南省中学教师主观幸福感与社会支持的相关研究
[J]河南教育学院学报(哲学社会科学版).2009,(04)
[6]曾荣侠;.
论学科教学中渗透心理健康教育的策略
[J]河南教育学院学报(哲学社会科学版).2010,(01)
[7]曾荣侠;.
大学生自我和谐与心理健康的关系研究
[J]河南教育学院学报(哲学社会科学版).2010,(04)
[8]曾荣侠;张凯;.
试论心理咨询中的价值干预问题
[J]华北水利水电学院学报(社科版).2007,(06)
[9]曾荣侠;.
论教学效能感对教师教学的影响
[J]河南教育学院学报(哲学社会科学版).2008,(06)
[10]曾荣侠;吴伟;.
大学新生一般自我效能感与应付方式、抑郁的相关研究
[J]河南教育学院学报(哲学社会科学版).2008,(02)
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