马壮
【姓名】 马壮
【职称】 副教授;
【研究领域】 教育理论与教育管理;中等教育;成人教育与特殊教育;
【研究方向】 教育学原理
【发表文献关键词】 教育目的,具体化,制订依据,新时期,教育创新,教育,深化教育改革,全面发展,全面推进素质教育,拔尖创新人才,教育方针,受教育者,人的发展,选择教育,社会,劳动者,高素质劳动者,现实性,出好人才,中国大...
【工作单位】 河南大学
【曾工作单位】 河南大学;
【所在地域】 河南开封
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[1]马壮;.后“普九”时代农村初中生隐性辍学归因分析[J]教学与管理.2015,(34)
[2]马壮;.成人教育视域中远程教育模式的新内涵及实施路径[J]继续教育研究.2016,(07)
[3]马壮;.民族学校教育中特性与大众性的融合途径探寻——基于文化适应的视角[J]贵州民族研究.2015,(08)
[4]马壮;.创新型工程科技人才培养问题研究[J]科技进步与对策.2014,(11)
[5]马壮;.关于后普九时代的辍学与隐性辍学[J]文学教育(下).2014,(04)
[6]马壮;.高中综合素质评价实施中的问题与对策[J]文学教育(下).2014,(05)
[7]马壮;.农村初中隐性辍学状况与对策研究[J]教学与管理.2014,(19)
[8]马壮;.马克思关于人的全面发展的哲学场域[J]求索.2013,(09)
[9]马壮;.回归生活世界——走出德育困境的应然选择[J]教学与管理.2011,(30)
[10]马壮.教育目的新探——兼论我国新时期教育目的的具体化[J]南阳师范学院学报(社会科学版).2003,(02)
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